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掌握方法确定步骤 组织实施—关于“研究性学习”的思考之三
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作者
黄齐光
出处
《新疆教育(65-1025/G4)》
2002年第5期20-21,共2页
关键词
组织形式
选题
学法指导
小组合作学习
研究性学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
李六华,黎会.
高校教师绩效考核指标体系设计研究[J]
.职业圈,2007(04X):36-37.
被引量:3
新疆教育(65-1025/G4)
2002年 第5期
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