心理辅导活动课的认知模式与体验模式比较被引量：1

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摘要心理辅导活动课 ,有两种较为典型的教学模式 :认知模式与体验模式。虽然人们对这两种模式看法不一 ,褒贬各异 ,但至今两为止模式一直并存。一、认知模式。认知模式的基本理论观点有 :以传授学生心理学知识、发展学生的心理能力为目的 ;根据心理学知识的内在逻辑结构确定教育内容 ;主张用高度理性化的方法进行教学。

作者王洪明

机构地区上海松江教师进修学院

出处《中学教育》 2002年第7期20-21,共2页

关键词比较分析教学模式心理辅导活动认知模式体验模式

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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