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“自觉养成遵纪守法的习惯”教案

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摘要一、教学分析 (一)教学目标 1.知识目标:学生理解什么是纪律以及社会公共生活既离不开纪律也离不开法律. 2.能力目标:学生学会观察、想象、判断、分析、归纳、类比,并着重培养学生提出问题和解决问题的探究学习的能力.

作者胡珏

机构地区浙江省温州实验中学

出处《政治课教学》 2002年第4期19-20,21,共3页 The Teaching of Politics

关键词教学案例政治课教学中学 “自觉养成遵纪守法的习惯”

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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政治课教学

2002年第4期

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