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新世纪职业教育课程的开发 被引量:13

The Curriculum Development of Vocational Education in the New Century
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摘要 职业教育课程开发应树立明确的指导思想,即适合我国国情的能力本位课程观。在课程开发过程中,注意遵循目标具体化原则、灵活性原则、衔接性原则等七项原则,保护课程开发的序列化、系统化,恰当地选择课程内容,建立合理的课程结构,探讨课程开发的基本规律,从而促进职业教育的改革与发展。 The clear g ui ding thoughts should be established to adapt to our actual conditions in the c ourse of developing curriculum of vocational education.At the same time ,dev elopment person nels should pay attention to seven principles,maintain sequenc e and systematicalization of cur riculum development ,properly choose teaching material,con struct reasonable curriculum system,summarize the basic laws and then pro mote the reform and development of vocational education.
作者 雷正光
出处 《职业技术教育》 北大核心 2002年第7期35-38,共4页 Vocational and Technical Education
关键词 职业教育 课程开发 指导思想 课程结构 课程观 curriculum development guiding thoughts principle step
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1黄克孝 严雪怡.《职教课程改革研究》[M].北京科学普及出版社,1997年版..
  • 2Charles W. joyner. The DACUM technique and Compentency-based Education, 1994.
  • 3Roger Harris, Hugh Gtlthrie, Barry Hobart and David Lundberg. Compentency-based education and training: between a rock and a whirlpool, Published 1995 by macmillan education australia pry ltd 107 Moray Street, South Melbourne 3205.
  • 4杨武星.硕士论文:《能力本位教育思想研究》.华东师大1998届.
  • 5钟启泉编著.《现代课程论》.上海教育出版社,1998年版.

共引文献94

同被引文献48

引证文献13

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