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我国会计教育现状分析
被引量：
11
Upon the Current Teaching of Accounting in China
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摘要
本文通过对全国14所高校会计教育现状调查,揭示了当前会计教育现状及整体水平,反映了会计教育改革方向。
作者
涂江红
王同青
机构地区
宁波大学成教学院
出处
《宁波大学学报（教育科学版）》
2002年第2期78-80,共3页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
会计教育
现状
教材
教学改革
教师
教育目标
学生
高校
分类号
F23－4 [经济管理—会计学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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3.08=(3.18+3.84+3.07+3 12+2.87+2.47+2.97+2.89+3 14+3.43+2.94)/11
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