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如何进行语文学科的美育行为

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摘要 语文学科的美育问题是语文教学中一个不可忽略的问题,目前的素质教育给语文学科提出了新的研究课题,就是如何培养学生的审美情趣,语文教师怎样结合教材对学生进行美育教育,本文提出了语文课堂教学创造美的氛围,加强朗读,诱发通感,披文入情,直观效应,激发情感等问题。
作者 沈丽君
出处 《佳木斯教育学院学报》 2002年第1期51-52,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute
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