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微格外语教学的十项技能

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摘要 我国观有的微格教学技能分类无学科分界,对各学科的教学技能进行分解是开展微格教学的关键,本文尝试根据英语教学规律,教学原则和行为方式,将英语教学分解为十项技能,这些技能便于提供示范,可操作性强,反馈及时,方便师生作客观的观察和评价,易于受训者在较短时间里系统地练习,掌握外语教学的主要技能。
出处 《芜湖师专学报》 2002年第2期53-56,共4页
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