语言国情学与俄语阅读教学

本文从语言国情学的视角 ,讨论异质文化交际中涉及的语言知识及文化知识的密切联系。对语言交际中存在的文化类同与差异进行了分析。强调用文化语言观指导俄语教学 ,培养学生跨文化交际的意识 ,从培养学生用俄语进行有效得体交际能力的目的出发 ,采取不同的导入方法 ,遵循一定的原则 ,使教与学有实质性的提高和突破。