多媒体信息技术与外语教学

近几十年来 ,随着计算机在各个行业的广泛应用 ,它在外语教学中也得到越来越多的使用 ,并不可避免地引起教育专家们的关注。计算机辅助语言教学的发展大致经历了 3个阶段 ,都以二语习得理论为背景。它在教学中的优势 ,笔者在文中进行了详细的阐述 ,并引用英美语言教学专家们给出的实例。在文章结尾处 ,笔者对互联网多媒体辅助语言教学中有待改进的地方提出了建议 ,并对其未来进行展望。