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匈牙利培养学生数学推理能力的经验及借鉴 被引量:1

Experience and Pattern of Developing Mathematical Reasoning in Hungary
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摘要 匈牙利正在着手进行新一轮数学课程改革,在改革过程中,匈牙利非常强调学生数学推理能力的培养.匈牙利的做法可为当前我国进行的数学教育改革所借鉴。 Hungary is undergoing a mathematics curriculum reform. Cultivation of mathematical reasoning is greatly emphasized in the process of the reform. The experience from Hungary is a good example for the mathematics teaching reform in China.
作者 谢明初
出处 《广东教育学院学报》 2002年第2期107-110,共4页 Journal of Guangdong Education Institute
关键词 匈牙利 数学推理能力 数学教育 课程改革 经验借鉴 数学归纳法 中小学 reasoning conjecture mathematics education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Tibor Szalontai. Facts and Tendencies in Hungarian Maths Teaching [J]. International Journal for Mathematics Teaching and learning, 2000.
  • 2Anita Szombathelyi,Tibor Szarvas. "Ideas for developing students' reasoning: A Hungarian perspective"[J]. Mathematics Teacher,1998(11):91.
  • 3索里J M,特尔福德C W.认知心理学[M].北京:人民教育出版社,1982.384.

同被引文献14

引证文献1

二级引证文献2

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