充分发挥校园文化的育人功能

具有教育导向功能、开发创造功能、自我教育功能的校园文化是构成育人环境的重要组成部分。在当今国际形势呈政治多极化、经济全球化的时候,网络媒体的迅速发展,信息的广泛交流,增加了中国文化与西方文化、传统文化与现代文化、科学文化与人文文化、主流文化与亚文化在校园的碰撞融合,校园文化对外界文化的认同与整合、交融与批判等等,已越来越成为影响高校育人环境的重要因素。如何充分发挥校园文化的功能,更好地完成高等教育的根本任务,促进高素质创新人才的培养,已成为高校要研究和解决的理论问题和实践问题。