刍议教师在口语教学中的作用

口语教学存在着投入多收效少的问题。从分析教师在交际教学方法中扮演多重角色的主 导作用入手,提出了以“教”适“学”,以学生为本的教学思路,探讨提高口语教学效 果的途径。