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英语教学中的“五个突破”
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摘要
由于社会对高水平外语人才的需求增加,高校的外语教学不仅要重视对学生语言基础的 培训,更要重视语言应用能力的培养。这就要求教师要不断更新观念,在教学模式及方 法上有所突破、更新。
作者
付仁明
机构地区
哈尔滨工程大学
出处
《黑龙江教育学院学报》
2002年第4期96-98,共3页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
英语教学
语言应用能力
教学模式
观念更新
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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黑龙江教育学院学报
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