高师函授英语教学法课的几点思考被引量：3

下载PDF

导出

摘要高师英语教育专业的函授生大多来自于教学一线的中小学英语教师,他们有着比较丰富的教学经验.英语教学法作为一门理论课,其教学如何贴近他们的教学实际,如何融进他们的课堂生活成了颇受关注的话题.英语教学理论的积累与更新函授生的教学观念相结合;教学法课的讲授与函授生个人的教学生活和经验相结合;教学理论的学习与函授生的英语教学研究相结合,使函授生的学业进步与教学发展相得益彰.

作者林新事

机构地区浙江师范大学外国语学院

出处《中国成人教育》北大核心 2002年第6期51-52,共2页 China Adult Education

关键词英语教学法课函授教育高等师范教育教学理论教学观念教学研究

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献3

1中华人民共和国教育部素质教育观念学习提要编写组.素质教育观念学习提要[M].生活、读书、新知三联书店出版社,2001..
2施良方、崔允郭.教学理论--课堂教学的原理、策略与研究[M].华东师大出版杜1998.377
3成尚荣:教育科研与学校的可持续发展[N].教育文摘周报2001年4月第14、15期

共引文献3

1林新事.英语教师教育理论贫困的症结及对策[J].中国成人教育,2002(5):62-63. 被引量：4
2黄秋鸯.高职实用性英语教学体系构建[J].文教资料,2015(25):191-192.
3刘会敏.主体性教育在化学教学中的运用[J].教育实践与研究,2003,0(6):50-51.

同被引文献34

1王雪梅,康淑敏.从新课程改革角度探索中学英语师资培训思路[J].基础教育外语教学研究,2005(6). 被引量：21
2包天仁.张连仲教授访谈录[J].基础教育外语教学研究,2005(6). 被引量：1
3夏纪梅.大学英语教师的外语教育观念、知识、能力、科研现状与进修情况调查结果报告[J].外语界,2002(5):35-41. 被引量：563
4管培俊.关于教师教育改革发展的十个观点[J].教师教育研究,2004,16(4):3-7. 被引量：79
5魏淼.中小学英语教师继续教育课程结构设置框架[J].课程．教材．教法,2004,24(7):84-87. 被引量：10
6孙平华.英语教师在职教育和培训的原则、问题和策略[J].基础教育外语教学研究,2004(8):43-48. 被引量：7
7夏侯富生.新英语课程标准与我国高等师范院校英语专业教学改革[J].课程．教材．教法,2005,25(2):73-78. 被引量：19
8今天怎样当教师——教育部官员网上访谈录[J].基础教育外语教学研究,2004(10):3-8. 被引量：3
9罗平.英语系函授教学管理的几点做法[J].函授教育（继续教育研究）,2001,0(6):92-93. 被引量：1
10张逸.论中学英语教师继续教育的课程开发[J].教师教育研究,2005,17(2):18-21. 被引量：7

引证文献3

1夏侯富生.中小学英语教师教学科研理论贫困问题与对策研究[J].教育探索,2004(12):108-110. 被引量：3
2夏侯富生.新英语课程标准与我国高等师范院校英语专业教学改革[J].课程．教材．教法,2005,25(2):73-78. 被引量：19
3王雪梅.新课程改革背景下高校与中学英语教师教育的契合[J].外语界,2006(5):57-67. 被引量：17

二级引证文献39

1王宇澄,邓一琳.基于问题解决的专业引领在职业学校校本英语教研中的实践[J].管理学刊,2009,22(3):112-113. 被引量：1
2刘忠喜.职前外语教师专业发展研究综述[J].佳木斯教育学院学报,2013(5):210-211.
3张天然.高师英语专业教学对接中学新课程改革的思考[J].赣南师范学院学报,2006,27(1):131-133. 被引量：2
4王雪梅.新课程改革背景下高校与中学英语教师教育的契合[J].外语界,2006(5):57-67. 被引量：17
5陈晋华.浅析大学英语听力教学现状及其改进方法[J].教育与职业,2007(8):153-154. 被引量：10
6孙欢欢.论英语专业课程内容改革[J].淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）,2007,28(3):172-173. 被引量：2
7魏玉清,梁洁.新疆高中英语教师继续教育状况的调查与分析[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2007,28(3):125-127. 被引量：2
8朱晓东.新课改背景下高师“英语教法课”改革的思考[J].赣南师范学院学报,2007,28(5):130-132. 被引量：1
9贾萍,郝伶闪.新课改背景下高师院校英语专业面临的挑战及思考[J].教育与职业,2009(12):103-104. 被引量：6
10张虹.试论新课程改革背景下职前英语教师研究者素质的培养[J].北京教育学院学报,2009,23(2):59-63. 被引量：11

1刘建新.谈英语教学法课中的微格教学[J].山东外语教学,1999,20(1):23-25. 被引量：1
2江岩.高中英语教学改革之我见[J].都市家教（下半月）,2013(12):122-122.
3徐春霞.微格教学在英语教学法课中运用效果评价[J].前沿,2004(2):109-111. 被引量：1
4刘庆宇.英语教学法课应切实加强教材训练[J].宜宾学院学报,1990,0(4):57-59.
5刘沙,许吟雪.高校师范英语教学法课互动教学模式研究[J].重庆三峡学院学报,2008,24(6):147-149. 被引量：14
6王世祥.英语教学法课程改革尝试[J].渤海学刊（哲学社会科学版）,1989,5(4):77-79.
7张子光.英语教学法课改革的思路及实践[J].青岛大学师范学院学报,2002,19(2):56-59. 被引量：3
8李无忌.从实际出发,大力改进英语专业的教育实习工作[J].东疆学刊,1987,4(4):29-34.
9李永恒.英语教学法课改革初探[J].鞍山师范学院学报,1993(4):79-81.
10罗惠英.讲授英语教学法课的体会[J].课程．教材．教法,1984,4(5):67-68.

中国成人教育

2002年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高师函授英语教学法课的几点思考被引量：3

参考文献3

共引文献3

同被引文献34

引证文献3

二级引证文献39

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高师函授英语教学法课的几点思考 被引量：3

参考文献3

共引文献3

同被引文献34

引证文献3

二级引证文献39

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高师函授英语教学法课的几点思考被引量：3