期刊文献+

优化课堂教学的几个策略 被引量:3

Several Tactics of Optimizing Classroom Teaching
下载PDF
导出
摘要 优化课堂教学是提高教学质量的根本保证。在职业学校教学实践中,可系统采取以下优化策略:优化目标要求,改善课堂教学的控制性;优化结构安排,提高其科学性;优化逻辑过程,增强其协调性;优化导学关系,加强其“主体”性;优化教学方法,强化其的艺术性。 It is essential to heightening teaching quality to optimize classroom teaching.The following mea-sures can systematically be taken to optimize classroom teaching in the teaching practice of vocational schools:optimizing objective demand to improve controlling classroom teaching,optimizing structural ar-rangement to make classroom teaching more scientific,optimizing logical process to strengthen the coordi-nation of classroom teaching,to make classroom teaching more artistic.
作者 段志贵
机构地区 盐城商业学校
出处 《职业技术教育》 北大核心 2002年第10期36-37,共2页 Vocational and Technical Education
关键词 优化 课堂教学 实践性 教学改革 教学方法 因材施教 职业学校 教学质量 classroom teaching practicality tactics optimize tactics
  • 相关文献

参考文献1

  • 1段志贵.《课堂教学要善于处理学生"学"的信息》[J].职业技能教学,2000,(12).

共引文献1

同被引文献4

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部