运用哲学思想指导统计原理教学

Utilization of philosophical thinking in statistics tenet teaching

统计原理作为经济类专业的基础课 ,其教学中蕴含着丰富的哲学问题与思想 ,需要从哲学的高度来认识和处理好诸如主导与主体的辩证统一、用辩证的观点把握教材体系、用变化的观点处理教学方法等一系列问题 ,从而正确把握教学中的对立统一关系 ,处理好教学中质与量的辩证关系 ,从联系观点出发 ,发掘和提炼统计思想方法 ,进而优化统计原理教学过程 ,有效地提高教学质量。