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浅谈英语启发式教学

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摘要 英语作为非母语语言 ,存在着不同于其它科目的障碍。我们应该怎样有效地贯彻启发式教学 ,充分调动学生的积极性。本文从如何利用逆向思维来调动学生的积极性 ;如何利用现代化教学手段及设置情景表演使教学形象、直观、活泼、有趣 ;如何通过层层设计问题来启发学生的积极性思维活动 ;如何恰当地利用语言启发等四个方面作了探究。
出处 《延安教育学院学报》 2002年第2期73-74,共2页 Journal of Yanan College of Education
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