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个性教育课程论
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摘要
个性教育的实施,构建适宜的课程体系是基础工作,符合个性教育需要的课程体系,应具备创新性,时代性,综合性,实践性和选择性的特点;大致设想建立一套以必修课程,选修课程,活动课程为骨架的三维课程结构为宜。
作者
李凯中
机构地区
零陵学院学报编辑部
出处
《零陵师范高等专科学校学报》
2002年第3期98-100,共3页
Journal of Lingling Teachers College
关键词
课程论
个性教育
课程体系
课程结构
必修课程
创新性
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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