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中学语文作文教学“亚健康”状态的现状及对策 被引量:4

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摘要 本文列举了中学语文作文教学“亚健康”状态的几种主要表现 ,分析了体制因素、主导因素、主体因素等成因 ,并结合教学实际提出了三类主要对策。
作者 冯静
出处 《昌吉学院学报》 2002年第1期74-76,共3页 Journal of Changji University
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