研究性学习的教学操作程序

The Teaching Operation Sequence of Considerable Learning

研究性学习是学生在教师指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的一种学习方式。它的教学组织形式与传统程序化的课堂教学组织形式不同。通过研究性学习的实践,能帮助学生形成主动探索知识、重视解决实际问题的积极的学习方式。