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学校评价：老问题和新前景

School Evaluation:An Old Problem and A New Vision

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摘要欧美教育近10～15年中,对学生学习成绩的传统评价进行全面的审思.这个问题的新方法可确定为下列的评价形式:

作者姆·阿·丘萨诺科夫张九生

机构地区不详上海市沪新中学

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2001年第12期34-35,38,共3页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词学校评价传统评价系统新评价系统教育评价

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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上海教育科研

2001年第12期

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