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改革电路课程设计 提升学生能力
被引量：
2
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摘要
在提高师资素质的前提下，通过改革电路课程设计教学方式，提高学生四大能力：观察能力，分析和解决问题的能力及创新能力。
作者
李家虎
机构地区
南京邮电学院
出处
《建材高教理论与实践》
2001年第6期95-97,共3页
Theory and Practice of Higher Education in Building Material Science
关键词
电路课程设计
学生能力
创新意识
教学改革
教学方式
高校
分类号
TM13－4 [电气工程—电工理论与新技术]
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建材高教理论与实践
2001年 第6期
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