中印高等教育发展的比较研究

中国高等教育长期以来注重质量、控制数量，发展较为缓慢。近几年随着我国经济发展高等教育发展迅猛，但在数量增加的同时质量问题陆续显现。在数量和质量之间如何平衡？本文着眼于印度（国情与我国相似的发展中国家），分析其在高等教育数量扩充中的质量问题，结合我国高等教育实际，以期对我国的高等教育发展提供一些启示。