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土壤肥料学课培养学生自学能力的体会和做法

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摘要 结合土壤肥料学课的教学,围绕培养学生自学能力的例题进行理论探索并介绍自己的实践。主张抓住四个环节,即引导学生预习,引导学生开展讨论,引导学生参加实践,通过考试让学生进行自我评价。
作者 梁建明
出处 《山东农业教育》 2001年第2期28-31,共4页 Shandong Agricultural Education
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