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土木工程专业(本科)实践教学模式探讨
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摘要
阐述实践教学在土木工程专业本科教学计划中的重要地位和作用,提出了实践教学中“认识学习、教学实习、生产实习、毕业设计”的“四阶段”模式以及加强实践教学环节的措施。
作者
张庆贺
刘国彬
等
机构地区
同济大学土木学院研究室
出处
《同济教育研究》
2001年第3期60-62,共3页
关键词
土木工程专业
实践教学
素质培养
本科
教学模式
分类号
TU4-4 [建筑科学—土工工程]
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