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建筑设计课教学方法的探讨
被引量：
4
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摘要
本文针对建筑设计课上学生在图示交流、评图能力、草图能力等几方面的欠缺 ,提出今后建筑设计课上应更着重于学生在这几方面能力的培养 。
作者
王雪英
吴雅君
丁波
机构地区
辽宁工学院艺术设计与建筑系
锦州师范高等专科学校
出处
《辽宁工学院学报（社会科学版）》
2002年第1期80-81,共2页
Journal of Liaoning Institute of Technology（Social Science Edition)
关键词
建筑设计
草图
约束条件
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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