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影响中医电教课堂教学效果因素剖析

Analysis on teaching effect by way of applying multi - media to TCM

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摘要作者分析了影响中医电教课堂教学效果的因素有 :旧习惯的隋性心理因素 ;各种认识方面的因素 ;教师自身能力方面的因素 ;电化教学环境因素等 ;并对产生的原因进行了分析。

作者朱禾芬

机构地区湖南中医学院电教中心

出处《湖南中医药导报》 2002年第6期373-374,共2页 Hunan Guiding Journal of Traditional Chinese Medicine and Pharmacology

关键词电化教学中医教学课堂教学影响因素解决方法

分类号 R2－4 [医药卫生—中医学] G431 [文化科学—教育技术学]

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湖南中医药导报

2002年第6期

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