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在愉悦中提高学生的写作和语言表达能力——小教语文教学方法的几点新尝试
被引量:
4
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摘要
提高师范院校小教班学生的语言表达和写作能力 ,是适应未来教育教学工作的关键。目前 ,在教学中 ,创造良好的活动和愉悦的氛围 ,使学生这两种能力得到锻炼和提高 ,是一种有效的方法和途径。这不仅让学生学习到了知识 ,而且对他们将来传授知识也是有益的。
作者
祝纫秋
刘煜
机构地区
抚顺师专
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2002年第2期61-62,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
表达能力培养
语言活动
言语教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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