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对素质教育两种倾向的思考

A Thought on Two Tendencies of Quality Education

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摘要本文结合当前国内素质教育发展的实际 ,提出在素质教育问题上要注意两种不正确的倾向 ,即教育改革的泛素质化倾向和素质培养的泛教育化倾向。同时认为 ,这两种倾向都容易走上过去教育存在的形式主义的老路 ,结果都将对素质教育及教育自身的改革与发展产生危害。

作者杨云兰

机构地区锦州师范学院教育研究院

出处《锦州师范学院学报（哲学社会科学版）》 2002年第2期101-104,共4页 Journal of Jinzhou Teachers College（Philosophy and Social Scienae Edition)

关键词教育素质教育教育改革泛素质化倾向素质培养泛教育化倾向

分类号 G40－012 [文化科学—教育学原理]

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锦州师范学院学报（哲学社会科学版）

2002年第2期

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