对学校德育序列化的探索与实践

为了在学校德育工作中逐步实现德育序列化 ,提高德育工作的实效 ,笔者进行了几年的探索与实践 ,积累了一些经验 ,兹作如下介绍。一、实施德育序列化是提高德育实效的有效手段德育工作是一项塑造人的系统工程 ,其中整体性和层次性是两个基本原则。就是说 ,在教育目标、内容和途径的确定中 ,不仅要注重其整体性 ,把握方向 ,把握全局 ,而且还要注重它的层次性 ,把握阶段性。