改进教学方法,突出创造力和职业能力的培养被引量：3

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摘要社会主义市场经济对职业技术学校提出了更新、更高的要求。职业技术教育的培养方向由学科本位向能力本位转换,应培养学生的创造能力和职业能力。笔者在多年的教学过程中采用以培养学生的灵活思维和创造能力、职业能力为核心的教学方法,取得了较好的效果。一、多向思维教学法培养学生思维的灵活性多向思维教学法是引导学生多角度、多方法地运用思维过程。

作者王增春

机构地区河北省机电学校高级讲师

出处《机械职业教育》 2002年第4期21-21,共1页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词学生培养职业技术教育教学方法创造力职业能力

分类号 TG502-4 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]

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