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如何在语文教学中贯穿美育
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摘要
语文是对学生进行素质教育的一门主要课程,它以美为对象,运用相应的课堂、课外形式,寓教于乐,培养和提高学生的审美能力和审美趣味,使他们能表现美、创造美;它能潜移默化地塑造健全的心灵,把学生培养成为21世纪全面发展人才。
作者
单学帮
机构地区
河南城建高等专科学校
出处
《辽宁教育学院学报》
2002年第6期53-54,共2页
Journal of Liaoning Educational Institute
关键词
语文教学
美育
审美教育
高等教育
审美能力
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育学院学报
2002年 第6期
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