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教育技术哲学初探
被引量:
11
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摘要
本文先从近代科学技术史探讨了人与技术的关系 ,再对教育进行探讨 ,认为二者的切合点在人的主体解放 ,以此为平台 ,论证了教育技术哲学的核心问题是人的主体解放问题 。
作者
李建耀
陈莉
机构地区
江西师范大学传播学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第4期9-13,共5页
E-education Research
关键词
教育技术哲学
主体解放
本体论
价值论
认识论
知识论
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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电化教育研究
2002年 第4期
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