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高师钢琴即兴伴奏教学改革初探
被引量:
5
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摘要
正确认识钢琴即兴伴奏的性质与任务 ,才能将这门课放在应有的位置上 ;才能把学生从“重技轻艺”中解放出来。即兴伴奏必须在强调和声基础理论与钢琴弹奏的学习、练习的同时 ,突出“即兴性 ,音乐性”的原则 ,加强综合音乐能力的培养。
作者
房思园
机构地区
沈阳音乐学院
出处
《辽宁教育学院学报》
2002年第5期76-77,共2页
Journal of Liaoning Educational Institute
关键词
高师
钢琴
即兴伴奏
教学改革
高等师范教育
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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