提高普通高中体育两类课程教学效益的探讨
出处
《天津教育》
北大核心
2002年第4期47-48,共2页
Tianjin Education
-
1徐晓郴.高校体育两类课程教学实施可行性的研究[J].科技信息,2010(32).
-
2体育两类课程整体教学改革方案[J].中国学校体育,1996,15(4):27-30. 被引量:7
-
3姚大为.中学体育活动课适应素质教育的思考[J].教育探索,2002(7):76-76. 被引量:1
-
4王宏.体育活动类课程教学初探[J].丹东师专学报,1998(1):86-87. 被引量:2
-
5杨思.让学生在活动中感受教学的魅力[J].小学教学研究(理论版),2016,0(7):92-92.
-
6关于印发《全日制普通高级中学课程计划(试验)的通知[J].课程.教材.教法,1996,16(6):1-4. 被引量:2
-
7张济正.中学课程改革的实践与思考[J].北京教育(普教版),1997(Z1):14-15.
-
8张军鹏.谈高中物理新大纲对物理课程的改革[J].中学物理教学参考,1997,0(11):2-4.
-
9裴海英.小学数学活动课的探究[J].现代教育科学(小学教师),2013(3):97-97.
-
10全日制普通高级中学课程计划(试验)[J].中学化学教学参考,1998(4):5-7.
;