初中探究型课程的开发与规范──英特尔未来教育课程理念的启示

英特尔未来教育的理念赋予探究型课程以现代意义:首先表现在它强调“面向所有学生”,这也启示我们争取实现课程的全员参与;其次它提供了“课程管理要素”,使课程的过程管理切实可行;再次,它教我们恰当地把握人和技术的关系,实事求是利用技术。进才北校以两年时间研究融合新理念、新技术的新课程的开发和规范,创造性地开设了一系列初中探究型课程,受到了来访的英特尔公司全球和亚洲地区负责人的热情赞扬: 多么出色的一所学校啊!你们的学生是如此的聪明,你们的老师是那样的乐于奉献,你们对于“英特尔未来教育”的实施情况,给我留下了非常深刻的印象。这也确实是这个项目成功的最好证明。Tim·Saprah国际教育计划部经理这所学校让我亲眼目睹了什么是优质的教学。老师的教学极具创造力,她不断鼓励学生去探究,去自已解决问题。这将引导那些聪明而自信的学生在他们未来的道路上迈出成功的步伐。