同被引文献9
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1全日制普通高级中学数学教学大纲[M].北京:人民教育出版社,2002.
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2上海市中小学数学课程标准[M].2004.
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3刘家征.函数思想是函数概念及其应用的引航灯[J].中学数学教学参考（教师版）,2000(6):36-37. 被引量：1
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4陈昭亮.解题后的反思是培养思维品质的生长点[J].中学数学教学参考（教师版）,2000(6):38-39. 被引量：3
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5李印权.浅谈小学数学应用题的教学方法[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(45):128-128. 被引量：1
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6邓文忠.破解一道模考最值压轴题[J].数理化学习（初中版）,2022(9):16-19. 被引量：2
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7蔡国文,林志展.对一道高考解析几何试题的研究性学习[J].中学数学研究,2023(7):40-42. 被引量：1
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8常静锋,钱德春.立足思维方式 聚焦思维品质--2023年泰州中考第26题的命题思考[J].中学数学教学参考,2023(26):28-32. 被引量：1
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9徐彦辉.数学探究课堂教学个案研究——兼谈教师的适应与挑战[J].学科教育,2004(2):28-32. 被引量：2
引证文献7
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1邓文忠.一道填空压轴题最值的探究与思考[J].数理化学习（初中版）,2024(1):31-34.
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2胡月.函数教学中数学思维的培养[J].数学学习与研究,2010(7):16-19. 被引量：4
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3黄勇.浅谈小学数学问题解决中“行程问题”的教学策略[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(44):219-219.
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4徐红.小学数学“解决问题”教学策略[J].数学大世界（下旬）,2019,0(8):46-46.
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5张嘉乐,沈威.巧构模型 妙探解法[J].中学数学教学参考,2022(11):39-41. 被引量：1
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6王亚君.借“图”发挥,以不变应万变--一道中考题的教学实践与思考[J].中学数学教学参考,2023(26):21-24.
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7王瑞华.基于问题驱动的数学思维进阶教学——以一道教材习题为例[J].中学数学教学参考,2024(8):30-32.
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