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低年级识字与学生的可持续发展——学习《语文课程标准》“识字是低年级教学重点”提法的体会

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作者 施茂枝 黄金星
机构地区 宁德市小学教师培训部 福鼎市教师进修学校
出处 《福建教育》 2002年第05A期22-24,共3页
关键词 低年级 识字 学生 可持续发展 语文教学
分类号 G623.2 [文化科学—教育学]
福建教育
2002年 第05A期

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