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班主任如何培养学生的创新能力

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摘要 前苏联有位教育家曾从无数次试验中得到一个结论:影响学生学习和生活的重要因素,不是老师的教育,不是家长的教育,也不是同学的帮助,而是一个团结友爱的班集体。而对于一个集体。
作者 范秀芹
机构地区 盐城中学
出处 《江苏教育》 2002年第05A期26-26,共1页
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