学生的诉求:教学辅助手段需要完善

随着现代科学技术的发展,多媒体技术、计算机网络等现代教育信息技术已进入了课堂教学.我校自1999年开始在课堂教学中普遍使用多媒体技术,不仅极大地更新了教学内容,增加了教学信息量,而且推进了教学方法的革新,受到学生的欢迎.但是,两年的实践也反映出了多媒体技术在教学中的应用存在着一些误区.我们对97级医疗系的182名学生进行了问卷调查,旨在探讨如何充分利用现代教育技术,合理选择各种教学手段,切实促进课堂教学质量.