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动机与效果的统一

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摘要 一堂好课自然是动机与效果的统一,但是我们正处在教育教学改革的过程中,好的动机却不一定立刻出现好的效果。一堂课如果能体现以下四点精神,即使暂时不完美,我以为也是一堂好课。
作者 冉乃彦
出处 《教育科学研究》 2002年第5期61-62,共2页 Educational Science Research
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