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新世纪的现代教育——借鉴陶行知教育学说,创建新世纪的现代教育

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摘要 新世纪、新前景应新教育。值得借鉴的是陶行知生活教育学说。这种教育学说是以人为中心,关注人类的生活世界,启发人的自觉性,独立思考与终生学习,追求真善美的精神境界,培养创造力,维护人类和平生活环境并与人类社会持续发展紧紧相系。从而使教育成为社会发展的基础工程和争取世界持久和平的王牌。
作者 陈波
出处 《丽水师范专科学校学报》 2002年第3期41-44,117,共5页 Journal of Lishui Teachers College
  • 相关文献

参考文献15

  • 1陶行知全集:第4卷[M].成都:四川教育出版社,1991.
  • 2陶行知全集:第1卷[M].成都:四川教育出版社,1991.
  • 3教育—财富蕴藏其中.[M].北京:科学教育出版社,1990.
  • 4陶行知全集:第6卷[M].成都:四川教育出版社,1991.
  • 5陶行知全集:第11卷[M].成都:四川教育出版社,1998.
  • 6刘勰.文心雕龙注译[M].兰州:甘肃人民出版社,1982.
  • 7.马克思恩格斯全集:第1卷[M].北京:人民出版社,1965..
  • 8陶行知全集:第2卷[M].成都:四川教育出版社,1991.
  • 9伯特兰·罗索.自由之路:上册[M].北京:文化艺术出版社,1998.
  • 10郭庆藩.庄子集释:第4册[M].北京:中华书局,1961.

共引文献192

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