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学生学习的心理障碍及矫正方法被引量：1

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摘要教育学认为,健康的心理是学生形成优良品质的基础,是促进学生智力发展,提高学习效率的一个必要条件.在教学过程中,重视对学生产生的种种心理障碍的研究,有针对性地采取切实可行的防范措施,对提高教学水平具有十分重要的意义.

作者吴素贞

机构地区松阳县叶村中学

出处《丽水师范专科学校学报》 2002年第3期89-90,共2页 Journal of Lishui Teachers College

关键词学生学习心理学习方法因材施教心理障碍矫正方法

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] G632 [文化科学—教育学]

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丽水师范专科学校学报

2002年第3期

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