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三种教学方法的整合——高等学校教学改革的一个突破口
被引量:
3
Integration of Three Pedagogies--A Breakthrough in Higher Education Reform
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摘要
教学方法问题是教学领域的基本问题之一 ,也是高等学校教学实践中没有引起足够重视的问题。在介绍提示型教学方法、共同解决问题型教学方法和自主型教学方法的基础上 。
作者
杨莉君
机构地区
湖南师范大学教育科学院
出处
《机械工业高教研究》
2002年第2期20-23,共4页
Higher Education Research
关键词
教学方法
高等学校
教学改革
自主型
提示型
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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