特殊的联欢——《狱中联欢》综合活动课设计
-
1黄莹.凭借语文,教学生做“心灵鸡汤”[J].陕西教育（教学）,2006(12):24-25.
-
2赵承冰.坚持课堂教学与课外阅读相结合[J].云南教育（小学教师）,1999,0(11):42-42.
-
3袁少平.巧借对联促阅读[J].广东教育（综合版）,2006(6):62-62.
-
4朱雪刚.写对联的启示[J].江苏教育,2002(01B):45-45.
-
5于正往.动情于衷动感于触──浅谈阅读教学中的情感体验[J].小学语文教学,1999,0(9):34-34.
-
6郑家锐.把学习的自主权还给学生[J].贵州教育,2002,0(5):34-34.
-
7徐爱玲,郭玲燕.《狱中联欢》教学建议[J].宁夏教育,2000(7):60-61.
-
8崔维洁.用好“预习” 提高效率[J].山东教育,1997,0(23):30-30.
-
9白晔.《狱中联欢》教材分析及教学建议[J].小学语文教学,2000(7):112-113.
-
10桑爱香.语文教学中素质教育目标的分类探索[J].泰山学院学报,1999,24(S1):142-151.
;
