创新能力培养:中西方博士生教育之比较被引量：1

A Comparative Study Between Chinese and Western Doctoral Education

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摘要创新能力培养是博士生教育的重中之重。文章从课程设置、选题、培养过程以及管理制度等几个方面对博士生创新能力培养进行了中、西方的比较研究 ,并对提高博士生教育质量提出了一些建议。

作者周春华

机构地区南京航空航天大学宇航学院

出处《南京航空航天大学学报（社会科学版）》 2001年第2期84-86,共3页 Journal of Nanjing University of Aeronautics & Astronautics（Social Sciences）

关键词创新能力博士生教育比较研究

同被引文献6

1刘俊起.第二届中国研究生教育学术论坛综述[J].学位与研究生教育,2007(12):71-72. 被引量：1
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4刘宗瑛.谈博士生创新能力的培养环境[J].社会科学战线,2000(2):265-267. 被引量：6
5崔敏,王琳,刘兰珍,李红梅.面向知识经济的博士生创新能力培养[J].西安交通大学学报（社会科学版）,1999,19(3):67-70. 被引量：1
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9孙阳春,梅海玲.博士生教育质量影响因素研究[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2009(6):10-12.
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2001年第2期

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