期刊文献+

从隐喻使用的特点看中国古代哲人与古希腊哲人的创造性思维

下载PDF
导出
摘要 通过对中国古代哲人和古希腊哲人隐喻使用差异的比较研究发现 ,古希腊哲人的隐喻更富于创造性 ,中国古代哲人的隐喻约定性更强 ,这种差异的产生与二者对待隐喻的态度有关。这对现代中国人创造力的培养的启示是 :我们可以从隐喻思维训练入手培养创造力 ,同时更要注重创造性态度的培养。
出处 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》 2002年第3期14-15,共2页 Journal of Jinzhou Teachers College(Philosophy and Social Scienae Edition)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1周林,心理发展与教育,1996年,1期,22页
  • 2邵瑞珍,教育心理学,1995年,160页
  • 3阿瑞提,创造的秘密,1987年,464页

共引文献349

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部