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鸭子与信息技术

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摘要 据武健老师介绍,他的这节课课后有一定的争论,既有来自老师的,认为本课没有知识点,在信息技术课中出现并不是非常合适;也有来自学生的,认为这节课不太像信息技术课。 刊登这篇文章的主要用意,在于对武健老师的发现力和创造力的敬佩与张扬。论坛上看似很普通的一个帖子,加以巧妙的运用,就能对教学有积极的帮助。其实生活中事事都是如此,善于捕捉,才能发现精彩。小编的约稿、组稿工作也是一样,希望能从和老师们的交流中感悟到更多的东西。2002年4月初,广东钟和军老师在K12网站教育教学论坛发出了一个帖子“考考您:重奖当属谁?”(http://sq.k12.com.cn/forums/read.php3?f=3&i=10128&t=10128),引起了许多老师的关注,大家积极思考,纷纷发表自己的观点。 我校六年级正在上网络部分的课程。对于学生来说,如何认识网络对于生活、学习过程的重要作用以及培养其信息意识,将是近阶段的重要任务。因此,我借用论坛中的思考,将网上的帖子引入到学生的学习活动当中,使学生能够在思考的过程中体会信息技术的用途和意义。 这堂课的主要教学过程是:提出故事→初步研讨→引入信息技术进一步研讨→引入互联网论坛研讨→对信息技术的反思。
作者 武健
出处 《网络科技时代(信息技术教育)》 2002年第6期30-31,共2页
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