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主题活动型信息技术课考试及其分析
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摘要
一次形式新颖的考试,给教师和学生都带来了不少反思。 教师在思考整体:发现了学生在考试中暴露出的诸多问题,下一阶段如何改进教学方法来解决这些问题。 学生在反思个人:自己为什么没有做好考试?原因何在?如何应对?…… 对于信息技术课这门新学科来说,考试方式的改革在不断尝试之中,希望您也能带着自己的经验和感悟来“考试指南”和大家交流。
作者
武健
机构地区
北京市丁香胡同小学
出处
《网络科技时代(信息技术教育)》
2002年第6期42-43,共2页
关键词
主题活动型
信息技术课
考试
计算机基础知识
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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付振中.
浅析信息技术课的教学[J]
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2
王小平,张海云.
面向“数字原住民”的一节信息技术课——“网络改变生活”展示课教学评析[J]
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3
魏峻峰.
用五步教学法构建信息技术高效课堂[J]
.科学咨询,2017,0(26):206-206.
网络科技时代(信息技术教育)
2002年 第6期
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