重建教师职业的生命内涵——《教师角色与教师发展新探》述评
被引量:7
Reconstruction the life's Connotation of Teachers' Career
出处
《基础教育研究》
2002年第4期28-30,共3页
Basic Education Research
同被引文献39
-
1叶澜.新世纪教师专业素养初探[J].教育研究与实验,1998(1):41-46. 被引量:903
-
2高一虹.跨文化交际能力的“道”与“器”[J].语言教学与研究,1998(3):39-53. 被引量:52
-
3胡志华.新课标背景下体育教师教育专业化发展[J].文学教育(中),2010(9):154-154. 被引量:4
-
4朱新卓.教师专业化的现代性困境[J].高等教育研究,2005,26(1):47-52. 被引量:83
-
5孙庆民.“教书育人”抑或“育人教书”——不只是词序的颠倒[J].教育发展研究,2005,25(6):81-83. 被引量:8
-
6仲云才,张宠成.对体育教师专业化发展的研究[J].吉林体育学院学报,2005,21(2):120-121. 被引量:13
-
7李小波.呼唤实践理性观——当代中国中小学教育研究之导向[J].中国教育学刊,2005(3):2-4. 被引量:6
-
8陈再蓉,向艳梅,古丽扎尔.阿不都热西提.针对民族学生《生物化学》教学方法浅谈[J].新疆医科大学学报,2006,29(3):280-281. 被引量:5
-
9李润洲.实践逻辑:审视教育理论与实践关系的新视角[J].教育研究,2006,27(5):15-18. 被引量:95
-
10周凤施,邵伟德.新课标背景下浙江省中学体育教师专业化发展的研究[J].体育成人教育学刊,2007,23(3):88-89. 被引量:3
引证文献7
-
1邱秀芹.浅谈高职护生的生物化学教学[J].实用医技杂志,2007,14(9):1215-1216. 被引量:1
-
2方燕.高职护理专业生物化学的创新教学[J].科技信息,2010(18).
-
3朱建红,李泉,李倩.新课程背景下体育教师专业化现状及对策研究——以常州市市区中小学体育教师为例[J].江苏技术师范学院学报,2011,17(10):72-76. 被引量:3
-
4李泉.中小学体育教师专业化发展现状与对策[J].江苏技术师范学院学报,2012,18(6):97-100. 被引量:3
-
5张文青.“教书”与“育人”——基于新基础教育的思考[J].牡丹江教育学院学报,2014(1):56-56.
-
6陈永胜,周航.基于“几何画板”绘制抛物线[J].牡丹江教育学院学报,2014(1):61-62.
-
7任增元,姜帆.我国基础教育热点主题与知识基础研究——基于《中国教育学刊》(1998~2012年)的文献计量[J].教学与管理(理论版),2014(9):16-19. 被引量:2
二级引证文献9
-
1任飞.高校体育教育教学现状研究[J].中国科教创新导刊,2013(31):190-190.
-
2黎健民.广西中学体育教师专业化现状的调查研究[J].广西教育学院学报,2013(5):198-201.
-
3刘杰.基于citespace的国内智慧酒店研究的可视化分析[J].武汉商学院学报,2018,32(6):81-84. 被引量:3
-
4胡蜜,吴友良,宋旭.小学体育教师专业化现状研究[J].体育科技,2015,36(3):120-122. 被引量:7
-
5苏雅玲.新课程背景下体育教师专业化发展研究与探讨[J].文体用品与科技,2016,0(16):104-105. 被引量:1
-
6于斌,徐耀林.非足球专业体育教师专业化发展的现状与对策[J].教育界(教师培训),2017,0(8):81-81.
-
7周超峰,叶蕲阳,桂晓苗,朱冰柯.我国基础教育研究热点与主题演变分析——以《中国教育学刊》为例[J].青年与社会,2019,0(19):109-110.
-
8申萍.新课标视野下体育教师教育专业化研究[J].当代体育科技,2019,9(23):150-151. 被引量:3
-
9杨占涛.边疆高职医学生物化学教学探讨[J].课程教育研究,2017(38):162-162.
-
1胡海华.高中思想政治高效课堂问题浅析[J].中学教学参考,2013(3):21-22.
-
2书讯[J].上海教育,2004(12S):32-32.
-
3沈海敏.我是怎样的教师?——读《教师角色与教师发展新探》有感[J].班主任,2005(1):24-25.
-
4教师书宬[J].教师博览(上旬刊),2005(11):56-56.
-
5曹跟林.一本教师应该读的好书[J].上海教育,2005(01A):61-61.
-
6朱丽娜.我的三招两式[J].教师博览(上旬刊),2010(9):43-44.
-
7张瑾.好课要给学生机会[J].课程教材教学研究(中教研究),2013,0(Z6):91-92.
-
8刘俊杰.理想教育的追寻者——运城市新教育实验学校教育改革实录[J].山西教育(管理版),2006(1):4-6.
-
9赵洪涛.中小学人事制度改革之困[J].河北教育(综合版),2007(9):6-7.
-
10董洪亮.也谈课程改革与素质教育的内在一致性[J].江苏教育研究,2006(3):21-22.
;